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Cumplimentando el cuaderno de explotación

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Nuestros alumnos están aprendiendo a cumplimentar el cuaderno de explotación y trazabilidad agraria utilizando el modelo oficial publicado en la web de la Consejería de Agricultura, Desarrollo Rural, Población y Territorio de la Junta de Extremadura, apoyándose en Word, Excel, SIGPAC…, consultando diferentes webs de fabricantes y distribuidores de productos fitosanitarios, de sanidad vegetal, etc… Una de las salidas más interesantes de este ciclo es la de ser asesor técnico en gestión integrada de plagas en una explotación agraria, forestal y/o ganadera, y una de las competencias de los asesores es la de ordenar y/o cumplimentar dicho cuaderno. Para familiarizarse con dicho trámite cada alumno ha elegido, consultando SIGPAC, tres parcelas con tres cultivos diferentes, en cada una de ellas tendrá que elegir tres plagas y/o enfermedades y  elegir tres tratamientos fitosanitarios, especificando fecha, maquinaria…Estamos empezando, en febrero veremos los resultados. ...
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Identificando plantas

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Comenzamos por identificar las plantas que debemos proteger con claves dicotómicas, en este caso con la Guía Práctica para la Identificación de Árboles y Arbustos Ibéricos de Rufino Nieto Ojeda. Esta actividad práctica se extenderá durante el primer y segundo trimestre, durante una hora a la semana, aportando al futuro técnico los conocimientos básicos, habilidades y actitudes necesarios para reconocer la especie forestal o de cultivo a proteger, así como sus características más importantes: hábitat, porte, requerimientos bióticos y abióticos…
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Conociendo las principales plagas y enfermedades forestales

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Con esta actividad el alumnado podrá identificar los principales enemigos naturales de las especies vegetales a proteger: los agentes causantes de las plagas y enfermedades forestales, así como los aspectos fundamentales (morfología y fisiología) para conocer su comportamiento con respecto a las plantas. Cada alumno ha hecho una presentación en la que ha detallado el ciclo biológico, los síntomas, daños, medidas preventivas y de control… de un agente causante de una enfermedad forestal y de otro causante de una plaga que afecte a especies forestales… que previamente se les ha indicado. Para ello los alumnos han consultado bibliografía y webgrafía como las Fichas Técnicas de Sanidad Vegetal publicadas en la web de la Consejería de Agricultura, Desarrollo Rural, Población y Territorio de la Junta de Extremadura.
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